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autres pays "sont profondément sceptiques que l'ordinateur a marqué tests ou examens peuvent mesurer adéquatement l'acquisition des compétences et des connaissances qu'ils sont plus intéressés par", dit NCEE. "Si les Etats-Unis ont raison sur ce point, nous retrouvons avec un avantage considérable sur ses concurrents dans la précision, la rapidité et le coût de la notation. Si nous nous trompons, nous allons entraver de manière significative notre capacité à mesurer les choses, nous sommes plus intéressés dans la mesure ".\r
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La recommandation du rapport d'exiger des étudiants à passer des tests à certains niveaux scolaires avant de poursuivre leur éducation est susceptible d'être controversé. En théorie, les étudiants devront passer un «test de passerelle» à la fin du collège et de nouveau à la fin de la 10e année afin de passer à la classe supérieure. NCEE affirme que les tests de la passerelle dans d'autres pays sont bien conçus, complète et standardisée dans toute la nation. «Parce que les examens sont de très haute qualité, ils ne peuvent pas être« test préparée; «la seule façon de réussir sur eux est en fait de maîtriser la matière», explique NCEE.\r
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Peut apprendre des systèmes éducatifs des autres pays\r
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Le rapport fait l'éloge des nouvelles normes de l'Etat de tronc commun, un état dirigé initiative lancée l'année dernière qui a établi des lignes directrices pour la réussite des élèves en mathématiques et en anglais et a été adopté dans 42 états. Mais il dit aussi L'Amérique a besoin d'aller plus loin en élargissant le système au reste du programme de base sur des sujets tels que l'histoire et la science. NCEE s'inquiète également que le recours à l'ordinateur a marqué examens pour fournir les lectures sur le rendement des élèves, dont la base commune est le cas, c'est un pari.\r
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D'autres recommandations portent sur la réaffectation de l'argent plus sur les salaires des enseignants de qualité et moins sur l'état de l'art des installations scolaires, de nouveaux manuels scolaires et les administrateurs. Le rapport recommande également que les États prennent plus de responsabilité pour les écoles de financement, s'éloignant du système par capitalisation locale de la majorité du pays utilise maintenant.\r
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Le nouveau rapport de NCEE, "Debout sur les épaules des géants: un programme américain pour la réforme de l'éducation», qui a étudié les systèmes globaux de l'éducation au Canada, en Chine, en Finlande, au Japon et à Singapour, affirme que l'Amérique ne peut résoudre cette crise de l'éducation par la recherche à elle comme elle a regardé fabrication au tournant du 20e siècle.\r
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"La façon la plus efficace d'améliorer considérablement les performances des élèves aux États-Unis est de comprendre comment les pays ayant des performances des élèves le font, s'appuyer sur leurs réalisations et ensuite, en s'appuyant sur nos forces uniques, comprendre comment le faire mieux encore, «Marc Tucker, directeur général de NCEE, a déclaré dans un communiqué.\r
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«Nous avons pris les meilleures idées dans la sidérurgie, les produits chimiques industriels et de nombreux autres domaines de l'Angleterre et de l'Allemagne et des autres et de les faire travailler ici sur une échelle que l'Europe ne pouvait imaginer», dit le rapport. peut rattraper.\r
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Il est temps pour l'Amérique de commencer à suivre les pistes d'autres pays quand il s'agit de l'éducation, selon un nouveau rapport publié par le Centre national sur l'éducation et l'économie (NCEE), une organisation nike shox enfant <>/ url] qui étudie les systèmes éducatifs à travers le monde. de publier le rapport, qui a été assisté par le Secrétaire à l'éducation Arne Duncan, les politiciens et les chefs d'établissement. est tombé au milieu du peloton parmi les pays développés, selon le Programme 2009 pour l'évaluation des acquis des élèves (PISA) de rapport, qui a classé la connaissance de jeunes de 15 ans dans 70 pays. 14e rang en lecture, 17 en sciences et 25 en mathématiques.\r
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